迫切需要的少年儿童教育

想办一份纯正的基督教杂志是我多年来的梦想。前段时间开始便对中国大陆的杂志的发展方向和风格有了浓厚的兴趣。在网上阅读了许多的约稿函。发现越来越多的杂志开始关注到家庭教育的问题。青少年教育的文章成了热点。这是十分可喜的进步。

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我们出生在文革时期的一代，在学校受的是共产主义的教育。中国儒家的文化成为封建迷信大批特批。那时我们的西方的所有一切都是不屑一顾的。记得中国一位高级官员偶然到西方一大国参观访问该国的幼儿园。听到一位五岁的小女孩问他说，你每天有没有向上帝祈祷。这位政府官员很自豪的告诉小朋友，我们不需要上帝。女孩子惊奇的叫起来：“天啊，没有上帝，人们怎么生活啊？”于是给政府官员有了大大讥笑的机会。西方大国实在可怜，根本没有什么，连小孩子都需要上帝，我们的共产主义是最好的。 本文来自基督网

国门打开后，中国人才看见外面的世界如此精彩。便又强调要“引进西方的先进科学技术等等”……

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 我们来看以下几个故事：

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故事一，当武大的一位女学生因不会点火柴，而和同学起了纷争，甚至手脚并用时，而和同学起了纷争，甚至手脚并用时，校方领导沉默了…… 基督教讲道

故事二，当因祝贺北大百年校庆而导致交通堵塞，听到坐在中巴上的学生洋洋得意说“这只有我们北大才有这样的影响”时，人们沉思了…… 基督教

故事三，当报纸登出9岁儿童杀母，原因竟是母爱太沉重时，人们惊呆了……

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故事四，当大学生马加爵亲手杀死早夕相处的同学，人们流泪，麻木了…… 本文来自基督网

 有人忧叹、有人消沉、有人逃避、也有人泪水涟涟地痛惜，埋怨自己对现状心有余而力不足。对中国的教育已经失望到绝望。显而易见，这几个故事似乎不是“科技”先进能解决的。中国的青少年需要迫切的心理和道德的教育。 基督教讲道

道德不建设，中国的方向在哪里？文化与科技的发展进步，带来的将是什么？高明的骗子、杀人不流血的凶手？到底社会出的差错在哪里呢？难道是法律的不健全？难道是教育的不达标？不！这象征人类社会“心中无神，目中无人“的心态。我们社会的需要乃是上帝！ 基督教讲道

 主日学教育的探讨

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什么是主日学？　主日学，即所谓的主日教会礼拜的学校，是我们学习神话语的地方。区别于一般的学校，她是高举耶稣基督，主日的学校里，学习神的话，分享主的爱，遵行神的道。以圣经的话语来教导学生成为生命丰盛的人。 基督网

主日学的来历：一七三五年九月十四日在英国古诺斯特Gloucester诞生一个婴孩叫雷克士，他是圣公会的信徒。当时英国的普通教育渐渐普及，设立不少私立的教会学校；教授基督教信仰的学课，注重学生的宗教生活。可是这些学校是属于特殊阶级的弟子才能享受的贵族学校。

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雷克士是人道主义者，关心贫困无薪上学的小孩，所以他特别在一七八○年设立了「主日学校」，不久普及到贫民阶级的子弟群中，使人人皆有机会接受正当的信仰与生活教育。 基督教讲道

一七八三年，十一月三日雷克士在古诺斯特日报的社论中，发表一篇长久闷在其心内的宗教教育方针与计划。果然，这一篇划时代的社论，引起教育界的共鸣，摇醒当代舆论界，得着社会一般的赞同与鼓励，雷克士再接再厉发表其宏论，每一次的发表，皆得广大读者的绝好反应，所以雷克士这一位慈善家，更勇敢地为贫民教 育献身，这是普世教会设立主日学的远因。 本文来自基督网

 主日学事工的目的和目标 copyright 基督网

第一，主日学事工是建立在神的话语上。

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教育的首要目的，是叫人认识神得生命。一个人如果连神都不怕，他还有什么坏事不敢做？一个人如果罪性不改变，他的行为怎么能改变？孩童在主日学中，透过圣经的教导，认识独一的真神，从而得到重生的生命。圣经说：若有人在基督里，他就是新造的人，旧事已过，都变成新的了。一个生命改变的人，他的行为也就改变了。主日学以圣经为基础，以爱为宗旨的教导性事工这是与其他教育本质上的区别。         基督网

自从人随落之后，就陷入全然败坏的境况中，否认神也就成了不正确中似乎正确的自然定律。然而，主日学事工从起初就是让人回归，宣告神的真实性，给已经迷失了人指明一条回家的路，这条路只有藉着神的话才能前行。正如潘德逊博士在“主日学的透视”里说“当我们正视主日学的时候，我们要思想要牢记的，第一就是圣经。因此，主日学的价值乃是基于圣经的命令与原则，历史的模式与实施和时代的需要与挑战。”藉着这项教育事业，不仅让人回归到生命的源头，也让人在神的主权和恩典中找到自己的价值。　主日学的教育并不是仅仅以知识的输送为主体的，造就人更为关键，神的话语是带出能力的，是带出教导的，再多的知识，没有一次生命的改变，有什么益处呢？我们社会的需要乃是上帝！ 　 基督教讲道

主日学的另一目标是教导孩童明白圣经，懂得如何讨神喜悦，教他们明白，上帝爱他们，乐意给他们力量去持守高尚的品德。 本文来自基督网

第二，主日学的教育制度。

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主日学是学生在老师的指导下按照一定的教学方式进行的有规则的学习，没有政治的偏见，没有作风的腐败。主日学的教育目的明确，主日学的教育方式多样，主日学的教育人士高尚。基督教的教育是本着一颗完全的爱心出发，不是用换型框框去打造，乃是发挥学生的主观能动性，充分认识到教育是人格对人格的影响，整个基督教的教育目的就是要建立一个人的品格、人格；主日学事工是以爱宗旨。这并不意味着社会教育忽略了爱的存在。相反的，在各样的伦理教育，社会渲染中，“爱”这个字眼是占了十分重要地位的。只是令人惊奇的是“爱的呼唤”并未将爱呼唤出来，慈善机构也并未扩张爱的领土，反而凝聚了自爱的力度。种种事与愿违的现象让人开始怀疑：到底真、善、美、爱存不存在？圣保罗曾讲过一句足以让每一个人思索一生的话：“立志为善由得我，只是行出来由不得我”，为什么对真、善、美、爱的追求会失败？归根结底，这一切都是因出自于人自己，而人是一种已经堕落的活物。试问：从已经堕落的群体中能产生纯洁的爱，完善的美吗？真爱是什么呢？在这个虚无的世界中能产生真爱吗？真爱只有来自于爱的本体，在这个本体中才能涌流出爱的泉源，离了这个本体的一切都是虚假的。主日学事工中爱的传递就是以爱的本体 ——上帝为根据。人的一切终究是有限的，是要过去的，惟有在神的爱中传递爱，才能形成一条不枯竭的永活之泉。因此，每一个基督教教育工作者，不论他是校长还是教员，不论他是督导还是主任，都有一个非常清楚的意念：这是我建立人格的一个场所，这些学生就是我事奉的对象。这里没有升学率的追求，只有人格的塑造，是真正的灵魂工程。所以，每个人都会全身心地投入，这样，所有最好的一切都被用在了教育当中。 基督网

正是由于主日学教育的制度、目的和人员的完美结合，才使中国教育要求的“动之以情，施之以爱，晓之以理，付之以实“得到了真正的落实，在中国，教会兴办主日学是百利而无一弊，它不仅不会影响学校教育，更可填补社会教育的诸多缺陷，是愈来愈显示出其力量来的。 基督教讲道

第三，主日学与社会道德的影响。 本文来自基督网

在中国大陆，通常信上帝是让人轻看的，让孩子们走进教堂更是冒天下之大不惟。那么事实如何呢？孩子们进教堂是有利于道德还是有害与他们呢？ 本文来自基督网

 主日学与道德 基督教讲道

道德是一种社会现象，是协调人与人之间、个人与社会集体之间关系的行为规范和准则的总和。道德存在于人类的意识形态中，左右人类的生活。道德也就使人区别于动物，成为万物之灵，凌驾于万物之上；但人的道德本质是对神圣洁的一种内在反应，即德性的反应，人是照着神的形像造的，就应有理性的认知与法性的尺度及德性的准则（弗4：24）。可惜，人类偏离他应有的位分，堕落于罪恶之中的时候，人类也就失去了正确的德性准则或他的德性不再依照真理的标准，使制约个人与社会的道德行为规范五花八门、不一而足，道德虽然依旧作为一种辨别是非、善恶的尺度，却随着环境习俗、生活习惯、国家条令及家族家庭的不同而呈现不同的尺度，有人谓之其善，有人则谓之大恶。因此，道德教育就成了一门非常重要的教育课题，直接或间接地影响人们的方方面面，而且道德教育本身的道德标准又将依照什么为标准也成了道德教育中最值得商榷的论题。家庭的父母、学校的老师及社会的群体又以不同的甚至相抵触的道德标准，教育着一批又一批的“下一代”，使这本来为未来希望之星的“下一代”成为那些所谓“前辈”的牺牲品。这实在令人惋惜。 基督教讲道

可喜的是主日学提供了正确的道德教育，因为主日学教育是以圣经的道德观来教导学生，使学生有正解的真理认识及以神的公义圣洁去行事为人的道德标准，这样对社会是一种稳定的因素，对家庭是一种和睦的动力，也省去了学校对学生道德教育难的苦恼；而且主日学的道德教育是以神观为基础，即人内心的宗教观反应为基础，使道德的约束力远远比以社会为基础的道德约束力强。社会性的道德是以人们在社会舆论为准则的行为规范， 即以社会舆论作为准则来分辨善恶的尺度、评价是非的标准，一个人的行为符合道德规范就会被认为是高尚的、是有道德的，受到社会舆论的肯定和赞扬，自己也会心安理得；反之，则被认为卑劣的、不道德的，而受到社会舆论的否定与批评，自己也会感到内疚不安。但如果一个人回避或抗拒了社会的舆论，那他就行出一些为社会舆论认为不道德的行为而心安理得，这就成了社会性道德的致命弱点。但宗教性的道德使他无法去回避或抗拒那位神，那深植于他内心深处的宗教观，这是宗教性的道德教育远胜于社会性道德教育之处。主日学的道德教育是属于宗教性的道德教育，在接受主日学的道德教育后，他必会从内心里遵从内在良知里的道德观，流露出内在的道德情操。所以主日学的道德教育能使社会稳定、家庭和睦及儿童与青少年建立纯正的道德品质，净化人类的社会。特别是在当今的中国，有着深远而又特殊的意义。 copyright 基督网

 主日学的重要意义 基督教讲道

历史也证明，以伊甸园中上帝对亚当的教导到新约提摩太的母亲对他的教育，无不包含着一份真挚的“神爱“在里面。对儿童的教育实在离不开圣经的教育。而当代教会的主日学给如今社会补上的重要一课以及对腐败风气的抵制也是有目共赌的，看到和听到的人都不得不说：主日学，一个与众不同的学校，了不起！ 本文来自基督网

愿有使命的基督徒，能看清楚主日学对道德教育的优越处，委身于主日学的教育行列，为主打那美好的仗，建立一个充满文明的道德化社会。也但愿中国大陆能早日看见孩子们真正的需要和国家的前途方向。重视教会主日学教育的建设。